懸梁刺股？孟母三遷？做到這點(diǎn)，孩子的人生自然開(kāi)掛

快要結(jié)束的暑假，對(duì)于嘉嘉媽來(lái)說(shuō)，就意味著即將逃出生天。

整個(gè)暑假，她都忙著帶著小孩來(lái)往于各種補(bǔ)習(xí)班之間：國(guó)學(xué)班、繪畫(huà)課、游泳課、奧林匹克班、鋼琴課……，晚上回家還要繼續(xù)敦促小孩寫(xiě)暑假作業(yè)，同時(shí)提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要讀的書(shū)。

孩子累，其實(shí)她比孩子還累，孩子只管學(xué)就是了，她要提前報(bào)班、前后接送，有時(shí)老師講她還要跟著聽(tīng)，以便回來(lái)再輔導(dǎo)孩子。

關(guān)鍵孩子還不領(lǐng)情，好不容易暑假孩子只想玩，提不起學(xué)的興趣不說(shuō)，還沒(méi)給她好臉色。嘉嘉媽覺(jué)得好委屈：她這樣是為了誰(shuí)，還不是為了多學(xué)點(diǎn)，比別人更有優(yōu)勢(shì)，多點(diǎn)特長(zhǎng)，以后高考能加分嘛。

其實(shí)嘉嘉媽要是了解教育部近日剛下發(fā)的通知，她就會(huì)明白，不顧孩子興趣的填鴨式教育早就過(guò)時(shí)，現(xiàn)在的教育風(fēng)向更注重的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)今年普通高校招生工作進(jìn)行全面部署。要求發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，科學(xué)選拔人才，確保高?？荚囌猩焦鸵?guī)范有序。

而根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育部 國(guó)家民委 公安部 國(guó)家體育總局 中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》相關(guān)規(guī)定，全面取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。

取消加分項(xiàng)目只是表象，其實(shí)質(zhì)代表著教育風(fēng)向的轉(zhuǎn)變，以往貪多求全、呆板僵硬的填鴨式教育將逐漸不受歡迎，取而代之的是注重培養(yǎng)創(chuàng)造力的素質(zhì)教育。

一破一立。既然有取消的，同時(shí)就有鼓勵(lì)的。那么，哪些措施是教育部鼓勵(lì)的呢？我們從教育部對(duì)擁有專利的學(xué)生的一些獎(jiǎng)勵(lì)措施中，可以看出端倪。

教育部對(duì)于大、中、小學(xué)生擁有專利有如下鼓勵(lì)措施：

1、教育部規(guī)定：高中生擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠涂梢詤⒓?85、211等名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的自主招生，相當(dāng)于降20分甚至更多的分?jǐn)?shù)進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。而擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠母咧猩鷧⒓尤珖?guó)青少年科技創(chuàng)新大賽或明天小小科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)?，可以免試保送進(jìn)名牌大學(xué)。

2、擁有發(fā)明專利成果的初中生，在中考升學(xué)中，有的地方可以直接加分，有的地方作為科技特長(zhǎng)生直接被重點(diǎn)高中錄取，有的地方就有資格參加重點(diǎn)高中的自主招生而降分上重點(diǎn)高中。

3、擁有發(fā)明專利的小學(xué)生，在小學(xué)升初中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以破格被重點(diǎn)初中、民辦初中、外國(guó)語(yǔ)初中錄取，這是一項(xiàng)含金量很高的特權(quán)。

4、讓中小學(xué)生參加科技夏令營(yíng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)，更有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力，讓孩子更自信、更有思想、更有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，將來(lái)工作中會(huì)更有價(jià)值更被提拔重用、更有成就。

5、大學(xué)生擁有專利可以在不熱門(mén)的專業(yè)攻讀過(guò)程中，向大學(xué)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)到熱門(mén)的專業(yè)讀；大學(xué)生擁有專利，可以獲取創(chuàng)新學(xué)分，彌補(bǔ)掛科的不足；大學(xué)生在校內(nèi)參與發(fā)明創(chuàng)造，有助于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好地獲得能力的培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)能更好地找工作，受到企業(yè)重用。

6、大學(xué)生擁有專利在讀研選取更好的專業(yè)時(shí)具有優(yōu)勢(shì)，作為創(chuàng)新部分，可以獲得導(dǎo)師的青睞，也是動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

7、大學(xué)生在出國(guó)方面，如果獲得了專利，也有助于獲得Offer，進(jìn)入更好的國(guó)外大學(xué)深造。

由此看來(lái)，嘉嘉媽與其漫天撒網(wǎng)式的到處逼著孩子上這個(gè)那個(gè)培訓(xùn)班，還不如根據(jù)孩子的自身的興趣，重點(diǎn)在某個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。這樣不但孩子自己開(kāi)心，說(shuō)不定學(xué)到深處自然精，靈感突發(fā)，哪天整出個(gè)專利出來(lái)，從此擁有開(kāi)掛人生。